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学校との連携– tag –

  • 「レゴが大好きな子どもの強みや好きなことを伸ばす方法について、ペアレントトレーニングの視点から紹介した記事」
    お悩み

    好きなことを伸ばすってどういうこと?レゴが大好きな子のお母さんとの会話

    先日、会員さんとの交流の中で、こんな話になりました。 「うちの子、レゴが大好きなんです。すごく上手に作るんですが、それ以外にはあまり興味がなくて…。好きや得意を伸ばすことが大事と言われるけれど、どうしたらいいのかわからないんです。」 私は、...
    2026年6月20日
  • 音読が苦手な子どもに対する先生の工夫や視覚支援について、個人懇談で知った内容を紹介する記事
    お悩み

    個人懇談で知った先生の工夫|音読できない=理解していない、ではありませんでした

    先日、小学校の個人懇談に行ってきました。 数年前の私は、個人懇談が大嫌いでした。 園からの電話が怖くて、憂鬱で、パパに任せていた時期もあります。 そんな私が、今では個人懇談を楽しみにしています。 なぜなら、家庭では見えない子どもの姿を知るこ...
    2026年6月20日
  • 園からの電話に不安を感じる母親。発達特性のある子を育てる中で、学校や園との連携について考えた体験談。
    お悩み

    園からの電話が怖かった私が今思うこと

    先日、あるお母さんとお話していた時のことです。 「もうすぐ個人懇談なんですが、何を聞いたらいいかわからなくて…」 その言葉を聞いて、我が子が幼稚園プレクラスの頃の自分自身を思い出しました。 当時の私は、園からの電話が大嫌いでした。 電話が鳴る...
    2026年6月20日
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  • 【療育現場支援力向上プロジェクト】9月研修①|ABC分析で考える「子どもの行動には理由がある」
  • 【富山・子育て支援イベント】地域で子どもを育てる「くろかわの夏祭り」に参加しました!
  • 【北陸中日新聞掲載】富山県内5事業所と取り組む「療育現場支援力向上プロジェクト」が紹介されました
  • 【神奈川県大和市】ペアレントトレーニングを活用した支援者研修を実施しました
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